요즘 TV만 틀면 학교폭력 및 아동학대 관련 뉴스가 자주 등장하고 있으며, 유아교육기관에서도 유아 간 폭력이 빈번하게 발생하고 있어 학교폭력은 우리 사회의 커다란 문제로 대두되고 있다.교사의 유아발달에 대한 이해는 유아교육기관에서의 폭력 예방에 필수조건이다. 교사가 유아의 정서와 사회성, 도덕성의 발달 수준을 잘 이해하고 있을 때, 유아의 문제행동도 발달적 측면에서 바르게 이해하고 접근할 수 있기 때문이다. 사회적 규준이나 기대되는 역할과 행동을 못 하거나 하지 않는 경우에는 사회적 문제행동이 나타난다. 이 책은 요즘 대두되고 있는 학교폭력 및 아동학대의 예방, 유아의 이해 및 인성교육에 관심을 가진 예비교사 및 교사들에게 도움을 주기 위해 집필하였다. 그러나 필자가 이 분야에 대한 지식이 일천하여 여러모로 부족함이 많을 것 같아 진솔한 질타와 격려가 있기를 소망한다.