이 책은 그림으로 아동의 마음환경을 진단하는 ‘아동의 환경평가’를 소개한다. 저자들은 미술치료전문가로서 또는 교사로서 한창 자라나는 아동들과 청소년들을 상담실이나 학급에서 많이 만나 볼 수 있었다.

이 책을 통해 제시된 ‘아동의 환경평가’ 그림 진단이 초등학교 및 중고등학교, 미술치료, 심리상담, 아동복지 및 청소년 복지 등의 제반 관련 분야에서, 앞으로 유용하게 활용되기를 기대한다. 가정에서 부모와 자녀가, 학교에서 학급단위로 담임 선생님과 학생들이, 그 외 다양한 집단에서 자유롭고 창의적으로 사용되기를 희망한다.