학교자체평가는 첫째, 학교구성원들의 자율성이 중심이 되는 활동이다. 학교구성원들이 학교교육의 질 개선을 위해 외부의 압력이나 지시에 의한 것이 아니라 자율적, 자발적으로 이루어지는 활동이라는 사실이다. 둘째, 학교자체평가는 교육의 질 개선을 위해 지속적으로 벌이는 노력이라는 점이다. 단기적, 단발적으로 실시되는 것이 아니라 수시로, 지속적으로 실시되는 질 관리의 과정이다 .