본 교재의 구성은 제1부 아동문학교육의 이론과 제2부 아동문학교육의 실제로 구성되어 있다. 각 장마다 아동문학교육을 배우는 과정의 예비유아교사나 현직의 교사들에게 유익한 교재가 되도록 내용을 충실히 집필하고자 노력하였다.
아동문학은 유아의 언어, 인지, 사회, 정서, 도덕 등 전인발달을 도모할 수 있으며, 다양한 부분에서 문학이라는 간접경험을 통해 유아의 성장과 발전에 많은 영향을 준다. 이러한 아동문학은 좋은 문학작품으로 유아들에게 소개될 뿐만 아니라, 이를 활용한 다양한 프로그램이 연구되어 교재로 제공되고 있다.