영유아기가 음악성 발달의 최적기임을 감안할 때, 순수하게 영유아의 음악성 발달을 위한 음악활동 시간은 꼭 필요하다. 이는 전문가 양성을 위한 음악 조기교육 차원이 아니라 심미적 인간을 육성하는 보통교육으로서의 음악교육을 포함하는 개념이다.

이 책은 제Ⅰ부 영유아음악교육의 이해와 제Ⅱ부 영유아음악활동의 실제로 나뉘어 영유아음악교육에 대한 체계적인 이론을 알기 쉽게 정리하였고, 활동의 실제를 통해서 현장에서의 활용에 초점을 맞추어 집필하였다.