사회복지실천을 위해 사회복지사에게 기본이면서 가장 중요한 것은 생애주기에 따른 인간의 발달 특성과 환경에 대한 지식을 습득하는 것이다. 사회복지사는 ‘환경 속의 인간’에 대한 관점을 갖고 인간의 행동은 개인적인 부분이 아닌 환경에 의해 영향을 받는다는 전제하에 인간을 바라봐야 한다. 따라서 인간행동에 대한 이해를 바탕으로 사회복지적 접근에서 요구되는 지식을 습득할 수 있도록 돕는 교과목인 『인간행동과 사회환경』은 예비 사회복지사에게 매우 중요한 교과목이다.
『인간행동과 사회환경』 교과목은 ‘사회복지실천의 기초지식’인 인간행동 및 인간발달, 사회환경 체계에 관한 이론적 기반을 형성해줄 수 있어야 한다. 이를 위해 사회복지실천과 관련된 다양한 이론과 가치를 형성하는 과정의 기초지식을 학습하도록 하는 데 그 목적을 두고, 전 생애주기의 발달 맥락에서 인간의 행동을 이해하는 이론들과 인간을 둘러싼 사회환경을 보다 구체적으로 파악할 수 있는 지식들을 중심으로 구성하고자 하였다. 사회복지를 전공하면서 사회환경 속에 존재하는 인간에 대한 이해를 위해 사회학 ․ 심리학 등의 이론적 배경이 중요함에도 많이 다루지 못하고 있는 것이 현실이다. 따라서 『인간행동과 사회환경』에서 제시되는 이론을 학습할 때 교재에서 다루지 못한 학습영역에 대해 자신의 역량에 맞게 관련 지식을 찾아 스스로 공부하는 습관을 가졌으면 한다. 그것이 배움의 기쁨이라 생각된다.