최근 보육의 현장에서는 장애아동에 대한 관심이 많이 부각되고 있다. 우리나라에서는 분리된 특수교육기관보다 일반교육기관에 장애아동이 더 많이 통합되어 있는 것으로 나타남에 따라 일반교사들도 자신이 담당하는 모든 아동들을 적절하게 보육하고 교육하기 위해 장애아동의 특성과 교수방법에 대해 알아야 할 필요성이 대두되었다.

장애아동보육은 복지와 교육 양쪽 분야에 대한 이해가 모두 필요하다고 생각하고, 어느 한 쪽으로 치우쳐서는 장애아동보육이 지향하고 있는 바를 제대로 실천하기가 어렵다. 그러므로 지속적으로 많은 관심과 노력이 필요하다고 생각된다.